Oversett artikkel til et annet språk. Translate article to another language. Перекладіть статтю іншою мовою.
Traducir la página a otro idioma 


11111011100 ©  Foreldrepulsen ®  Grunnskole 
-én viktig artikkel hver uke.

Å hjelpe med leseleksene

Sist oppdatert:

Джерела тексту в цій статті:  Центр читання при УІС , ФУГ , Удір . Організатор Inforegi

Хороші навички читання створюють гарну основу для подальшого навчання в школі.

Читання є необхідною умовою для навчання впродовж життя, а також для здатності брати активну участь у суспільному житті критично та рефлексивно.  Як батьки, ви можете допомогти своїй дитині отримати максимум від уроків читання. Завдяки вправам з читання дитина може дізнатися щось нове та пробудити інтереси. Допомагаючи дитині під час читання, ви також можете приємно провести час разом.

 

 

Інтерес перш за все!

Якщо дитина перебуває на початковому етапі навчання читанню, доцільно ознайомитися з тим, як відбувається навчання читанню в школі. 

 

Як і під час будь-якого подальшого навчання наших дітей у школі, найголовніше – проявити інтерес .

- Поговоріть з дитиною про те, що вона читає, що любить читати, чого навчилася з прочитаного, і наскільки важливо тренувати навички читання.

- Організуйте читання вдома.

- Ви можете прочитати дитині вголос частину тексту, навіть якщо дитина сама добре читає.

- Покажіть, що ви цінуєте читання з дитиною, і зробіть це приємним часом.

 

Процес читання

Коли дитині потрібно читати домашнє завдання, процес читання можна розділити на три етапи ;

 

(1.) Перед читанням:

Мета – викликати у читача інтерес і мотивацію. Розгляньте малюнки й заголовок, подумайте й обговоріть, про що, на вашу думку, йдеться в тексті. Також не соромтеся подумати про те, що ви вже знаєте про цю тему.

 

(2.) Під час читання:

Тут можна зупинятися на важких словах, можна задавати питання про те, куди йде текст далі, і разом розмірковувати, що в тексті добре, що ні, про що він нагадує.

 

(3.) Після прочитання:

Тут дитина повинна узагальнити прочитане. Запитайте дитину, про що був текст і чи був він сумним, смішним, спонукаючим до роздумів, нудним чи повчальним.

 

Допомога з тематичними текстами

Крім шкільного навчання, це переважно предметні тексти, які даються в домашніх завданнях з читання. Перед тим, як дитина почне читати, доцільно допомогти дитині почати з роздумів про попередні знання, які вона має з даної теми.

Також нехай вам буде ясно, на що ви повинні звернути особливу увагу під час читання.

 

Чого треба навчитися? Зупиніться, поставте запитання та запам’ятайте ключові слова під час читання, а потім узагальніть прочитане. З’ясуйте, чи є в тексті незрозумілі дитині слова. Заохочуйте шукати в тексті пояснення слів, чи є глосарій для розділу в книзі або допоможіть дитині знайти значення іншими способами.
 

Що таке вміти читати?

У навчальній програмі зазначено: Читання означає здатність розуміти, використовувати, розмірковувати та взаємодіяти зі змістом текстів. Тексти включають усе, що можна прочитати в різних носіях, не лише слова, але й ілюстрації, символи чи інші форми вираження. Знання того, що характеризує різні типи текстів та їх функції, є важливою частиною читання.

Дізнайтеся більше про читання та різні сфери навичок на Udir>>

 

Деякі стратегії читання:

 

  • Часткове читання
  • Сканування
  • Швидкочитання
  • Глибоке читання
  • Переказ
  • Фоточитання
  • Закрити читання

Прочитати Посібник для папки про картини стратичної якості >>

Оволодіння читанням є ключем до навчання

ти хочеш знати більше?

Lesing er å utvikle språklige ferdigheter

Kommentar eller tilbakemelding? Send en epost til redaksjonen>>