meld. St. 34: En mer praktisk skole

Nye tiltak i grunnskolen

De siste årene har man sett historisk dårlige læringsresultater i norsk skole. I meld.st. 34 foreslår regjeringen nye tiltak i grunnskoleutdanningen for å forbedre læring, motivasjon og trivsel blant elever fra 5. til 10. trinn. Disse tiltakene inkluderer introduksjon av valgfag på barneskolenivå og mer praktisk læring i alle fag.

Mer praktisk 

Det nye nasjonale programmet som er skissert i meldingen, tar sikte på å gi skolene tilleggsutstyr, forbedrede fasiliteter og økt ekspertise for å fremme en mer praktisk læringsmiljø.

Initiativet tar altså for seg de fysiske begrensningene mange skoler står overfor, som hindrer implementering av praktisk læring. For å få til dette forplikter regjeringen seg til å fortsette økonomisk støtte til utstyr og muligheten til å modifisere bygg for bedre å støtte praktiske læringsaktiviteter.

Utvidelse av valgfag

Det foreslås at også elever på 5. til 7. trinn skal få valgfag. Valgfagene skal være praktiske fag slik de er på ungdomstrinnet, men de skal tilpasses aldersgruppen.

På ungdomsskolen vil regjeringen gjøre det obligatorisk for skolene å tilby arbeidslivsfag*, som alternativ til fremmedspråk. Arbeidslivsfag er et fag som gir praktisk erfaring med yrkesfag og arbeidslivet. 

*Arbeidslivsfag er fag som gir elevene praktisk innsikt og erfaring med yrkesfaglige studieretninger og arbeidslivet generelt. Faget skal gi elevene en forståelse av hva forskjellige yrker innebærer.

Motivasjon og skolemiljø

Regjeringen vil ikke å øke antallet undervisningstimer. I stedet vil fokuset være på bedre utnyttelse av eksisterende klassetid for å inkludere mer praktisk læring og fysisk aktivitet. I tillegg foreslås det å innføre lokale/kommunale skolemiljøteam for å takle utfordringer i skolemiljøet, som f.eks. mobbing.

Nye prøver for bedre læring

Regjeringen ønsker å erstatte de nåværende nasjonale prøvene med nye som bedre støtter lærere og reflekterer elevers læringsbehov. De nye prøvene skal være en del av et nytt system for kvalitetsutvikling. (De internasjonale testene som PISA beholdes)

Det foreslås også å innføre et nytt nasjonalt system for å få oversikt over fravær på alle trinn i grunnskolen.